單項(xiàng)選擇題在運(yùn)動技能形成的泛化階段，兩個信號系統(tǒng)之間（）。
A.傳遞興奮
B.不傳遞興奮
C.選擇性傳遞興奮
D.以上都不對
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1.單項(xiàng)選擇題大腦皮質(zhì)鞏固的運(yùn)動動力定型建立的越多，改建就越（）。
A.容易
B.不容易
C.沒區(qū)別
D.無法完成
2.單項(xiàng)選擇題幾種運(yùn)動技能，如果（）環(huán)境不同，而（）環(huán)節(jié)相同時，彼此之間往往產(chǎn)生不良影響。
A.主要、附屬
B.附屬、主要
C.大、小
D.小、大
3.單項(xiàng)選擇題在體操教學(xué)中，先學(xué)單杠掛膝上，再學(xué)騎上，學(xué)員學(xué)習(xí)就（）。
A.容易
B.不容易
C.無區(qū)別
D.要看教師水平而定
4.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)動技能已經(jīng)鞏固的階段，第一信號系統(tǒng)的興奮（）第二信號系統(tǒng)。
A.不完全傳遞給
B.選擇性傳遞給
C.全部傳遞給
D.以上都不對
5.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)動技能形成過程中，（）皮膚感覺的作用。
A.要充分發(fā)揮
B.用不著
C.分化階段需要發(fā)揮
D.泛化階段需要發(fā)揮
最新試題
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計(jì)劃提供依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“怎么評價(jià)”是體育教學(xué)評價(jià)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)？（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
消化液的功能描述錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍。“引槍”的過程屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進(jìn)入起跳階段。
題型：單項(xiàng)選擇題