判斷題職業(yè)規(guī)劃可以先制定短期目標,中期目標,但長期目標可以暫不確定。

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1.多項選擇題樹立正確自我意識,需要()

A.提升自我認識能力
B.注意他人的評價
C.認識自己的興趣
D.尋求專業(yè)機構和專業(yè)工作者幫助

2.多項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃的內容主要包括()

A.自我價值的實現
B.對個人環(huán)境進行分析
C.制定出符合自己興趣與特長的生涯路線
D.選擇自己適合發(fā)展的職業(yè)

3.單項選擇題大學生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中出現的不足有()

A.過于理想化
B.過于強調專業(yè)對口
C.熱衷于“熱門職業(yè)”
D.忽略職業(yè)生涯發(fā)展中的難關

4.單項選擇題有的大學生在求職擇業(yè)過程種過于怯懦,屬于()

A.自我認知的缺失
B.情緒問題
C.人際交往困難
D.心理失衡

最新試題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內。

題型:判斷題

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

題型:判斷題

測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。

題型:判斷題

3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。

題型:判斷題

隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經驗,逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產生了社會自我。

題型:判斷題

進入大學,面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應是不正常的。

題型:判斷題

成功感與失敗感的產生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

新生剛進入大學,要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學,熟悉學校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學會思考,學會調整自己,改變自己,發(fā)展自己。

題型:判斷題

少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內心世界,意識到自己的個性品質。

題型:判斷題