A、20°
B、25°
C、30°
D、35°
E、45°
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A、15°
B、25°
C、30°
D、35°
E、45°
A、把患者患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管,把衣領(lǐng)拉到健肩,穿上健側(cè)上肢,系上紐扣
B、把衣領(lǐng)拉到健肩,把患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管,穿上健側(cè)上肢,系上紐扣
C、穿上健側(cè)上肢,把患者患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管,把衣領(lǐng)拉到健肩,系上紐扣
D、系上紐扣,穿上健側(cè)上肢,把衣領(lǐng)拉到健肩,把患者患側(cè)上肢和手穿進(jìn)袖管
E、以上都不對(duì)
A、患者抬起臀部時(shí)必須屈髖
B、雙足平放于床面
C、足跟不能離床
D、患者不能完成時(shí),治療師可以協(xié)助
E、完成動(dòng)作時(shí),雙膝關(guān)節(jié)盡可能并攏
A、更衣
B、飲食
C、洗澡
D、換洗衣服
E、大小便控制
A、患者靠近桌旁坐下,將食物放在最適當(dāng)?shù)奈恢?br />
B、將食物和餐具放在便于使用的位置
C、把筷子和調(diào)羹放進(jìn)碗里,夾盛食物放入口中
D、咀嚼和吞咽食物
E、大口進(jìn)食
最新試題
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
獨(dú)立由坐位浴盆進(jìn)出,患者驅(qū)動(dòng)輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢較美觀的()
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對(duì)().
關(guān)于作業(yè)的概念不正確的是()
患者截肢后不易發(fā)生().
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().