A、疼痛反應
B、空間定位
C、反射
D、定向力
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A、感覺,知覺
B、記憶能力
C、肌力,耐力
D、精細協(xié)調運動
A、作業(yè)治療的前提和基礎,制訂計劃、選擇治療方法的重要依據
B、貫穿于作業(yè)治療的全過程
C、首次評定可確定康復目標
D、定期進行評定有利于分析治療效果,判斷預后
A、包括感覺運動構成,認知整和與構成,社會心理技能構成
B、分數(shù)越高,完成活動所需水平越低
C、日常生活活動包括軀體性和復合性活動
D、社會心理功能包括自我認識,自我表達,自我價值,自我控制,社會及人際關系等
A、功能性作業(yè)活動
B、兒童作業(yè)活動
C、成年作業(yè)活動
D、老年作業(yè)活動
A、對于嬰幼兒及兒童,環(huán)境因素在該模式中占很大比例
B、成年和老年個人因素占主導地位
C、該模式闡明了作業(yè)活動的表現(xiàn)是人,環(huán)境及作業(yè)的相互結果
D、三者互動的過程是動態(tài)的
最新試題
患者截肢后不易發(fā)生().
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應獲得的().
從輪椅到床的側方成角轉移,輪椅與床所成角度應為().
全寬關節(jié)置換后早期,應避免的體位不包括().
偏癱患者仰臥位擺放哪項不對().
ADL評定目的下列哪些說法是真確的().
下列不屬于阿伯作業(yè)活動的性質分類的是()
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設計最能吸引患者的趣味性()
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
下列不是按作業(yè)活動的目的分類的是().