A、作業(yè)治療的范圍是軀體和心理功能障礙,運(yùn)動治療是軀體功能障礙
B、作業(yè)治療以精細(xì)、協(xié)調(diào)運(yùn)動為主,運(yùn)動治療以粗大運(yùn)動為主
C、兩者都是主動參與,沒有被動活動
D、作業(yè)治療的趣味積極性比運(yùn)動治療強(qiáng)
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A.患者
B.治療師
C.患者和治療師
D.以上均不正確
A、患者應(yīng)靠近桌旁坐下,患側(cè)上肢放于桌上
B、將患者碗和盤子用輔助具固定
C、早期時盡量選擇膠狀食物
D、必要時可使用特制的用餐工具
E、訓(xùn)練患者咀嚼與吞咽功能
A、患者應(yīng)有良好的坐位平衡能力
B、患者能獨(dú)立完成臥坐轉(zhuǎn)移
C、患者有良好的站立能力
D、患者在無支持的情況下不能獨(dú)立轉(zhuǎn)移
E、患者應(yīng)有良好的協(xié)調(diào)能力
A、患者先穿患側(cè),后穿健側(cè)
B、患者先脫患側(cè),后脫健側(cè)
C、患者先脫健側(cè),后脫患側(cè)
D、患者可用健手將衣拉到患側(cè)肩
E、患者穿好后應(yīng)用健側(cè)手整理衣服
A、患者坐于床邊,患手放于大腿上,健腿交叉與患腿后方
B、患腿在健腿幫助下,抬到床上
C、健手從胸前橫過身體,支撐在患側(cè)髖部旁邊的床面上照料
D、患者逐漸將患側(cè)身體放低,直到躺在床上,在躺下過程中,身體保持屈曲
最新試題
患者截肢后不易發(fā)生().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
下列哪項(xiàng)區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
偏癱患者仰臥位時,缺點(diǎn)不包括().
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
狹義的日常生活活動不包括下列哪項(xiàng)()
前臂旋前、旋后作業(yè)訓(xùn)練是().
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對().