A、床上臥位移動(dòng)
B、站立坐下
C、床椅之間的轉(zhuǎn)移
D、室內(nèi)外行走
E、乘坐交通工具
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你可能感興趣的試題
A、充分調(diào)動(dòng)患者及家屬參與訓(xùn)練的積極性
B、ADL訓(xùn)練時(shí)間最好與患者作息時(shí)間相吻合
C、ADL訓(xùn)練應(yīng)由易到難從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
D、患者在進(jìn)行ADL訓(xùn)練時(shí),不可進(jìn)行其他治療性活動(dòng)
E、ADL訓(xùn)練應(yīng)以目標(biāo)為中心,滿足患者社會(huì)角色與個(gè)人需求
A、建立患者自我康復(fù)意識(shí),發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高自信心
B、建立或維持基本的日常生活活動(dòng)
C、進(jìn)一步改善患者軀體的功能
D、找出患者的主要問(wèn)題,并提出解決方法
E、指導(dǎo)患者使用輔助器具
A、穿衣
B、吃飯
C、行走
D、乘坐交通工具
E、洗漱
A、10-20°
B、15-30°
C、20-30°
D、25-40°
E、30-45°
A、30°
B、45°
C、60°
D、15°
E、90°
最新試題
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論()
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
患者截肢后不易發(fā)生().
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
空間關(guān)系綜合癥不包括().
增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)訓(xùn)練是()