A.將被評(píng)對(duì)象與評(píng)價(jià)目標(biāo)相比較,找出差距。
B.衡量被評(píng)價(jià)對(duì)象是否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)或其達(dá)到目標(biāo)的優(yōu)劣程度。
C.促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,要“以評(píng)促學(xué)”。
D.對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程及雖結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量
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A.提高教學(xué)效果
B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
C.調(diào)整教學(xué)進(jìn)度
D.檢驗(yàn)教學(xué)方法
A.課件測(cè)試
B.課件發(fā)布
C.課件制作
D.素材預(yù)備
A.評(píng)價(jià)目的是促進(jìn)發(fā)展
B.評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化
C.評(píng)價(jià)主體多元化
D.評(píng)價(jià)方式多樣化
A.學(xué)生情況而定
B.教學(xué)內(nèi)容而定
C.教學(xué)條件而定
D.領(lǐng)導(dǎo)意圖而定
A.活躍課堂后氣氛
B.提高教學(xué)效率
C.滿足不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)要求
D.實(shí)現(xiàn)不同的教學(xué)目標(biāo)
E.控制教學(xué)進(jìn)度
最新試題
比較研究法的局限性在于()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
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