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A.使用軟件SnagIt截圖,可以截取當(dāng)前電腦屏幕上的圖片,之后再自己命名保存
B.使用鍵盤上的“PrintScreen”鍵,可以復(fù)制當(dāng)前電腦屏幕,然后粘貼到繪圖軟件中的空白
C.文檔,自己命名保存即可
A.在教學(xué)目標(biāo)上從強(qiáng)化應(yīng)試轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W(xué)生素質(zhì)
B.在教學(xué)依據(jù)上從以書(shū)本為本位轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生發(fā)展為本位
C.從重視教學(xué)信息的單項(xiàng)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曅畔⒌亩囗?xiàng)交流
A.發(fā)言. avi
B.中國(guó)地圖. jpg
C.教學(xué)活動(dòng)1. mpg
D.單詞表. Doc
E.故都的秋. ppt
F.合唱.mp3
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最新試題
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員()
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,保證研究科學(xué)性的是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
訪談法中,對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是()
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()