對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。

在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。