單項選擇題春秋時期出現(xiàn)了諸侯爭霸局面,其反映的實質(zhì)問題是()
A.國家已經(jīng)徹底分裂
B.方國聯(lián)盟瓦解
C.社會經(jīng)歷著大變革
D.分封制走向衰落
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1.單項選擇題春秋時期,周王向諸侯“求賻”“求車”等現(xiàn)象說明了()
A.周天子失去了“天下共主”的地位
B.宗法分封制得到加強
C.諸侯開始自行分封諸侯
D.諸侯展開爭霸斗爭
2.單項選擇題下列事件發(fā)生在春秋時期的有()①周王逐漸失去天下共主的地位②宗法制和分封制遭到破壞③小宗取代大宗的事情時有出現(xiàn)④有的諸侯國打著“尊王”的旗號進行兼并戰(zhàn)爭
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
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王韜的《瞍園文錄外編》中記載:“朝廷有兵刑禮樂賞罰諸大政,必集眾于上下議院,君可而民否不能行,民可而君否亦不能行;必君民意見相同,而后可頒之于遠近……英國政治之美,實為泰西諸國所聞風向慕,則以君民上下互相聯(lián)絡(luò)之效也?!边@表明王韜()。
題型:單項選擇題
蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想,美德基于知識,源于知識。他還認為,善是人的內(nèi)在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。
題型:單項選擇題
1919年,魯迅在《藥》發(fā)表后說:“《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀;或者說,因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直接地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是()。
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學(xué)術(shù)界普遍認為:“鄧小平繼承和借鑒了列寧的新經(jīng)濟政策思想,并同時發(fā)展和提升了這一思想?!编囆∑健袄^承和借鑒”主要表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題