單項(xiàng)選擇題美國(guó)哈佛大學(xué)費(fèi)農(nóng)教授在哪一年提出了產(chǎn)品周期理論()。

A、1955.0
B、1966.0
C、1977.0
D、1988.0


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)選項(xiàng)不是產(chǎn)品周期對(duì)創(chuàng)業(yè)者的意義()。

A、創(chuàng)新意識(shí)
B、創(chuàng)業(yè)意識(shí)
C、危機(jī)意識(shí)
D、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),愛(ài)情的生命周期是()個(gè)月。

A、10
B、18
C、13
D、15

3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)業(yè),無(wú)論什么項(xiàng)目,只要面向市場(chǎng),都必須()。

A、關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)
B、提高成本
C、增加員工數(shù)量
D、裁員

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)企業(yè)可以鼓勵(lì)人們承擔(dān)社會(huì)()。

A、權(quán)利
B、責(zé)任
C、權(quán)力
D、人權(quán)

5.單項(xiàng)選擇題商場(chǎng)里一個(gè)季度過(guò)去后銷(xiāo)量最少的出去的現(xiàn)象叫做()。

A、成本效應(yīng)
B、德西效應(yīng)
C、末位淘汰
D、蝴蝶效應(yīng)

最新試題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競(jìng)爭(zhēng)者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場(chǎng)需求的一個(gè)有利的情景結(jié)構(gòu),稱(chēng)為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu),也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()

題型:判斷題

隨著新企業(yè)作業(yè)量與人員數(shù)量增加,要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的水平和垂直分化,包含職能分工與增加組織層級(jí)。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是狹義的機(jī)會(huì),是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識(shí)和能力可以利用的,同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補(bǔ)廠商可以合作利用的機(jī)會(huì)。()

題型:判斷題

在創(chuàng)業(yè)的建立期要融資,成立企業(yè),投資設(shè)備,建立企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟(jì)是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復(fù)制過(guò)去的做法。()

題型:判斷題

影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)的因素包含:先前的產(chǎn)業(yè)知識(shí)、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造性、旅行觀察等。()

題型:判斷題

轉(zhuǎn)型進(jìn)入相關(guān)的細(xì)分市場(chǎng),產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略要利用市場(chǎng)中未被競(jìng)爭(zhēng)者滿足的空隙或缺口。()

題型:判斷題