多項(xiàng)選擇題在實(shí)際研究中無法使兩組對象在所有方面都相同,是因?yàn)椋ǎ?/strong>
A.現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)沒有足夠的對象供我們選擇
B.研究者只能在那些他們已經(jīng)意識到的對因變量可能有影響的變量上進(jìn)行匹配
C.人們的有些特征在實(shí)踐上是很難測量的,或者說是很難操作化為具體的、可觀測的指標(biāo)
D.需消耗很多的人力物力
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1.多項(xiàng)選擇題由于實(shí)驗(yàn)研究在()等方面的獨(dú)特性,因而在具體的研究程序和步驟上有所不同。
A.對象選擇
B.研究技術(shù)
C.變量測量
D.資料收集
2.多項(xiàng)選擇題前測與后測可以有哪些形式()
A.自填式問卷調(diào)查
B.態(tài)度測驗(yàn)
C.結(jié)構(gòu)式觀察
D.結(jié)構(gòu)式訪問
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最新試題
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
題型:判斷題
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的同時(shí),就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
題型:判斷題
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
題型:問答題
定性研究報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報(bào)告者就是“講故事的人”。
題型:判斷題
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型:判斷題