生物性因素、環(huán)境因素、行為生活方式、保健因素。
根據(jù)學(xué)生身高配套課桌椅,課椅和課桌要同號搭配。
椅靠背與桌近緣之間的水平距離。應(yīng)保證胸前有3~5cm的自由距離(穿衣情況下),即胸前后徑+衣厚+3~5cm。
椅面前緣與桌近緣向下所引垂線之間的水平距離,要求有4cm以內(nèi)的負(fù)距離。
應(yīng)保證學(xué)生就座時下肢在桌下自由移動,并在大腿上面與屜箱間有一空隙。
桌面近緣離地面的垂直距離,取決于桌椅高差。
最新試題
教育干預(yù)
校園暴力的表現(xiàn)有哪些?
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
強制干預(yù)
校園暴力
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
兒童虐待與忽視
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
狹義自傷行為