①無差別的社會反應(yīng)階段（出生-3個月）；②有差別的社會反應(yīng)階段（3個月--6個月）；③特殊情感聯(lián)結(jié)階段（6個月-3歲）。
兒童在不同年齡階段有不同的心理表現(xiàn)，由此表現(xiàn)出來的占主導(dǎo)地位、典型兒本質(zhì)的特征稱為兒童心理年齡特征。
最新試題
簡述學(xué)習(xí)疲勞評價(jià)方法的注意事項(xiàng)。
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
早期疲勞
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。
簡述大腦皮層功能保護(hù)性抑制的衛(wèi)生意義。
兒童軀體虐待