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教育專業(yè)精神是教師對教育專業(yè)所抱有的理想、信念、態(tài)度、價值觀和道德操守等傾向性系統(tǒng)。
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人力資源管理的實質(zhì)就是一個不斷開發(fā)人力資本的過程。
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信息源是擁有信息并試圖進行溝通的一方,他激發(fā)溝通過程,選擇溝通對象,確定溝通目標(biāo)。
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