A、申報(bào)征收
B、欠稅管理
C、稅收會(huì)計(jì)
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A、增值運(yùn)動(dòng)
B、減值運(yùn)動(dòng)
C、等值運(yùn)動(dòng)
A、反映職能
B、控制職能
C、分配職能
A、核算會(huì)計(jì)
B、管理會(huì)計(jì)
C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
A、一種稅收核算手段
B、一種稅收管理活動(dòng)
C、一種稅收計(jì)算功能
A、稅收統(tǒng)計(jì)崗
B、稅收會(huì)計(jì)崗
C、稅收計(jì)劃崗
D、稅收分析崗
最新試題
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。（）
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測在不同社會(huì)背景條件下，自變量對因變量效應(yīng)是否存在的差異。
國民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出，具體包括（）。
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
財(cái)政收入是指在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)政府通過財(cái)政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個(gè)人籌集資金的總稱。（）
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是（）。