判斷題大學(xué)之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。
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1.單項選擇題下列哪一項不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個要素:()
A、充分利用大學(xué)有效資源
B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時間
C、努力發(fā)展人際關(guān)系
D、有強烈的通過學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望
2.單項選擇題通俗地說,心理健康是指在同等環(huán)境下、()的人。
A、更堅強
B、更快樂
C、生活水平更高
D、活得更久
3.判斷題心理不健康就代表有精神病,需要打針吃藥。
4.判斷題心理健康意味著沒有任何消極情緒。
5.單項選擇題()年,國際心理大會為心理健康做出定義。
A.1946
B.1966
C.1864
D.1945
最新試題
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當(dāng)時的內(nèi)心變化。
題型:判斷題
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
題型:判斷題
進入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
題型:判斷題
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
題型:判斷題
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
題型:判斷題
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
題型:判斷題
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
題型:判斷題
弗洛伊德認(rèn)為,無意識結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實世界,為了促進個體與現(xiàn)實世界的交互作用,必須通過自我。
題型:判斷題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型:判斷題
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
題型:判斷題