單項選擇題各地方實驗動物主管部門應(yīng)成立本轄區(qū)的實驗動物突發(fā)重大事件應(yīng)急指揮部辦公室，在應(yīng)急處理前應(yīng)急指揮辦公室與（）及時聯(lián)系，確保在最短時間內(nèi)獲得一切必需的應(yīng)急物資和持續(xù)穩(wěn)定的后勤供應(yīng)。
A.實驗動物管理部門
B.相關(guān)專家組
C.衛(wèi)生部門
D.應(yīng)急儲備庫
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1.單項選擇題各地方實驗動物主管部門應(yīng)成立本轄區(qū)的實驗動物突發(fā)重大事件（）。
A.衛(wèi)生部門
B.實驗動物管理部門
C.相關(guān)專家組
D.應(yīng)急指揮部辦公室
2.單項選擇題充分聽取各方面的意見，發(fā)揮（）的作用，采用科學(xué)先進的應(yīng)急處置技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)重大事件的科技水平。
A.職能部門
B.實驗儀器
C.經(jīng)濟杠桿
D.專家隊伍
3.單項選擇題把針對實驗動物突發(fā)重大事件管理的各項工作落實在日常管理工作之中。加強有關(guān)應(yīng)急技術(shù)的培訓(xùn)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好應(yīng)急物資的儲備，有計劃的開展預(yù)案演練，提高防范意識，將（）與應(yīng)急處理有機結(jié)合起來。把突發(fā)事件的發(fā)生危險和發(fā)生后所造成的損失減少到最低。
A.演練
B.計劃
C.預(yù)防
D.經(jīng)濟效益
4.單項選擇題把針對實驗動物突發(fā)重大事件管理的各項工作落實在日常管理工作之中。加強有關(guān)應(yīng)急技術(shù)的培訓(xùn)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好應(yīng)急物資的儲備，有計劃的開展預(yù)案演練，提高（），將預(yù)防與應(yīng)急處理有機結(jié)合起來。把突發(fā)事件的發(fā)生危險和發(fā)生后所造成的損失減少到最低。
A.風(fēng)險意識
B.主人翁意識
C.防范意識
D.團結(jié)意識
5.單項選擇題把針對實驗動物突發(fā)重大事件管理的各項工作落實在日常管理工作之中。加強有關(guān)應(yīng)急技術(shù)的培訓(xùn)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好應(yīng)急物資的儲備，有計劃的開展（），提高防范意識，將預(yù)防與應(yīng)急處理有機結(jié)合起來。把突發(fā)事件的發(fā)生危險和發(fā)生后所造成的損失減少到最低。
A.實戰(zhàn)演練
B.安全教育
C.預(yù)案演練
D.物資調(diào)運
最新試題
常用的鳥類調(diào)查方法一般包括（）。
題型：多項選擇題
校園鳥類調(diào)查時間一般選擇（）。
題型：多項選擇題
小鼠一般體動脈弓向左后方彎轉(zhuǎn)的弓形處向前發(fā)出3支動脈，自左向右分別為無名動脈、左總頸動脈和左鎖骨下動脈。
題型：判斷題
絕大多數(shù)軟體動物朝著適應(yīng)運動的生活方式發(fā)展，河蚌就是其中的代表。
題型：判斷題
河蚌，又稱無齒蚌，是雙殼綱軟體動物中適應(yīng)穴居生活類群的典型代表。
題型：判斷題
下列哪些信息是校園鳥類調(diào)查記錄表應(yīng)記錄的內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
鯽魚或鯉魚自吻端至尾鰭基部的長度為（）。
題型：單項選擇題
鯽魚或鯉魚自鰓蓋后緣至肛門為（）。
題型：單項選擇題
俯位雙毀髓法對蟾蜍實施安樂死，后面再對蟾蜍進行手術(shù)操作，蟾蜍仍能感到痛苦，只是四肢癱軟而已。
題型：判斷題
螯蝦的身體分為頭部、胸部和腹部，由不同數(shù)量的體節(jié)組成。
題型：判斷題