A.英國
B.美國
C.法國
D.德國
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A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.21世紀(jì)初
A.梁啟超
B.梁漱溟
C.陶行知
D.黃文山
A.1869年
B.1870年
C.1877年
D.1884年
A.社區(qū)的區(qū)位
B.社區(qū)綠化
C.鄰里關(guān)系
D.便民利民服務(wù)設(shè)施
A.住區(qū)規(guī)劃
B.城市規(guī)劃
C.社區(qū)規(guī)劃
D.經(jīng)濟(jì)規(guī)劃
最新試題
我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
“生活方式說”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的,即自然環(huán)境影響社區(qū)。
小區(qū)內(nèi)車輛的亂停亂放,商業(yè)小廣告的胡亂張貼都是屬于視覺污染。
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對(duì)象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識(shí),提高居民的健康意識(shí)和自我保健能力的過程。
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
公共參與功能屬于社區(qū)功能的()