A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6~7歲
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A.概括的內(nèi)容比較豐富
B.概括的內(nèi)涵比較精確
C.概括的特征很多是外部的、非本質(zhì)的
D..以上均不正確
A.從無意性向有意性發(fā)展
B.從沖動性向思考性的方向發(fā)展
C.籠統(tǒng)的、未分化的向精細的方向發(fā)展
D.整體與部分從統(tǒng)一到分離
A.小班兒童,開始能按成人要求進行觀察
B.學(xué)前兒童不僅注意事物輪廓,而且注意事物各部分間的關(guān)系
C.學(xué)前兒童觀察的時間比較短,很容易轉(zhuǎn)移注意的對象
D.學(xué)前初期兒童已經(jīng)能從整個事物中發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的聯(lián)系
A.3歲兒童僅能辨認上下方位
B.3歲兒童開始辨認前后方位
C.4歲兒童開始以自身為中心進行辨認左右方位
D.5歲兒童能達到完全正確地辨認上下、前后、左右方位的水平
A.具體形象性和隨意性
B.具體形象性和不隨意性
C.直覺行動性和隨意性
D.直覺行動性和不隨意性
最新試題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因為()
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識()
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()