個(gè)體思維發(fā)展和成熟的重要標(biāo)志是()
A、形式邏輯思維的發(fā)展
B、辯證邏輯思維的發(fā)展
C、形式邏輯思維和辯證邏輯思維的發(fā)展和成熟
D、辯證思維的發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、初中生
B、高中生
C、大學(xué)生
D、大學(xué)畢業(yè)生
A、初中生
B、高中生
C、大學(xué)生
D、大學(xué)畢業(yè)生
A、獨(dú)立意識的增強(qiáng)
B、身體外形的改變
C、內(nèi)臟機(jī)能的成熟
D、性成熟
E、強(qiáng)烈的成人感
A、新生兒期
B、嬰兒期
C、幼兒期
D、小學(xué)時(shí)期
E、青春期
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.小學(xué)時(shí)期
D.少年時(shí)期
最新試題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()