下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域（）

通常所說的“事后評價”指的是（）

周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的（）

下列屬于哈爾斯的作品的是（）

下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領域（）

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）

霍貝瑪代表作品是（）

下列不屬于課程標準中對初中美術學習活動的建議是（）

鼓勵采用學生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學生的美術作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法。

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）