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()是處理教師和業(yè)務水平之間關系的道德規(guī)范。
A.嚴謹治學
B.團結(jié)協(xié)作
C.愛崗敬業(yè)
D.廉潔從教
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單項選擇題
教育法的多變性主要由教育立法主體的()所致。
A.行政性
B.多元性
C.權威性
D.單一性
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單項選擇題
個人榮譽和集體榮譽的關系,是現(xiàn)實社會個人利益和整體利益在行為評價上的反映。人民教師應當在共產(chǎn)主道德的()原則的基礎上,看待和實現(xiàn)個人榮譽和集體榮譽的統(tǒng)一。
A.社會主義
B.個人主義
C.共產(chǎn)主義
D.集體主義
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