A、1995
B、1998
C、2000
D、2002
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A、1930
B、1931
C、1932
D、1933
A、1929
B、1930
C、1931
D、1932
A、搏斗
B、散打
C、散手
D、打擂臺(tái)
A、唐朝
B、宋朝
C、清朝
D、民國
A、上步
B、撤步
C、前滑步
D、墊步
最新試題
核心軀干力量不僅能夠提高散打運(yùn)動(dòng)員身體的平衡能力,而且在散打比賽中起著至關(guān)重要的作用。
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此,要正確對(duì)待運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力組成要素之間“相互補(bǔ)償”的客觀現(xiàn)象,正確對(duì)待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
當(dāng)場(chǎng)上裁判員并沒有發(fā)出“?!钡目诹睿梢赃\(yùn)用(),使對(duì)方措手不及。
配合運(yùn)用階段時(shí),教師可適時(shí)進(jìn)行“喂招”和“引招”的方法,幫助學(xué)生體會(huì)動(dòng)作細(xì)節(jié)。
在散打比賽過程中,雙方相互摟抱時(shí),互打互擊,不需要暫停比賽。
在做拳腿摔組合技術(shù)的時(shí)候下潛抱摔可以抱單腿也可以抱雙腿。
用頭、肘、膝攻擊對(duì)方或迫使對(duì)方反關(guān)節(jié)的技法為禁用方法。
對(duì)散打“左貫拳”技術(shù)說明正確的是()。
強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)在運(yùn)用過程中必須要快速、兇狠、多變。
()朝武舉制的推行,大大促進(jìn)了武術(shù)的發(fā),練武之風(fēng)盛行。