問(wèn)答題辨析：某教師一邊講課，一邊板書，一邊觀察學(xué)生聽(tīng)課的情況，應(yīng)對(duì)自如，這說(shuō)明其具有良好的注意穩(wěn)定性這一注意品質(zhì)。
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1.問(wèn)答題辨析：注意的分配是無(wú)條件的。
3.問(wèn)答題辨析：有意后注意是事前有預(yù)定目的、需要意志努力的注意。
4.問(wèn)答題辨析：注意的轉(zhuǎn)移和注意的分散是一回事。
5.單項(xiàng)選擇題（）是指?jìng)€(gè)體在同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚把握的對(duì)象的數(shù)量。
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的穩(wěn)定性
最新試題
圍手術(shù)期術(shù)后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響消費(fèi)偏好形成的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒通過(guò)（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果服務(wù)員過(guò)于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題