（）朝是中國武術重要的大發(fā)展時期，出現(xiàn)了系統(tǒng)闡述武術流派原理功法等的武術典籍。

（）朝武舉制的推行，大大促進了武術的發(fā)，練武之風盛行。

配合運用階段時，教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法，幫助學生體會動作細節(jié)。

用轉(zhuǎn)身鞭拳進攻對方后腦后，判對方為該場勝方。

當我方比分絕對劣勢時，且比賽時間所剩不多，可以使用哪種戰(zhàn)術扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，反敗為勝？（）

強調(diào)實戰(zhàn)的運用效果是檢驗動作規(guī)范的唯一依據(jù)。

武術散打防守技術要求不論是前趨后撤，還是左右躲閃，都必須要整體協(xié)調(diào)，這要求防守時的整體性、（）。

勾拳常用來攻擊對方的（）。

常用的拳法防守方法有（）。

為加大拳法動作力度，可以無限制的加大動作幅度。