單項(xiàng)選擇題企業(yè)應(yīng)從哪個(gè)方面找到環(huán)境和機(jī)會(huì)與自己組織資源之間的平衡。（）

A.方向和目標(biāo)
B.約束與政策
C.計(jì)劃與指標(biāo)
D.戰(zhàn)略與技術(shù)


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1.單項(xiàng)選擇題判斷一個(gè)系統(tǒng)性能的根據(jù)是（）。

A.目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)清楚，接口合理，能控能觀
B.目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)合理，接口清楚，能觀能控
C.目標(biāo)一致，結(jié)構(gòu)耦合，接口內(nèi)聚，能控能觀
D.目標(biāo)一致，結(jié)構(gòu)內(nèi)聚，接口耦合，能觀能控

2.單項(xiàng)選擇題信息使用深度最高階段是（）。

A.提高效益階段
B.提高效益階段
C.尋找機(jī)會(huì)階段
D.及時(shí)轉(zhuǎn)化價(jià)值階段

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于信息新度的說(shuō)法正確的是（）。

A.把信息和數(shù)據(jù)之間的時(shí)間差稱(chēng)為新度
B.信息的新度與條件信息有關(guān)
C.信息的新度越大信息就越新
D.信息的新度與運(yùn)行信息無(wú)關(guān)

4.單項(xiàng)選擇題造成信息分享復(fù)雜性的根源在于（）。

A.信息的等級(jí)性
B.信息的增殖性
C.可壓縮性
D.信息的非零和

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于校園物管中心值班人員來(lái)講，以下哪項(xiàng)不是信息（）。

A.課表
B.天氣預(yù)報(bào)
C.來(lái)訪(fǎng)者姓名
D.值班制度