A.對榜樣進行觀察模仿B.依據(jù)已有的道德標準,修正自己的行為C.根據(jù)后果(賞罰)來控制行為的表現(xiàn)D.能抵御誘惑,對不良行為進行克制
A.在整個小教階段,兒童道德意志的發(fā)展是曲線上升的,意志對行為的調節(jié)能力逐漸提高B.總體上,攻擊行為減少,親社會行為增多C.道德情感逐步深刻、復雜,其中移情能力逐步提高D.小學中年級處于道德認知發(fā)展的轉折期,兒童逐漸接受社會的道德規(guī)范
A.道德活動領域B.精神知識領域C.日常生活領域D.社會活動領域