A、需求調(diào)研
B、需求分析
C、需求定義
D、需求評審
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你可能感興趣的試題
A、定義系統(tǒng)的邊界
B、分析需求的可行性和充分性
C、確定需求優(yōu)先級
D、建立需求分析模型
A、問題的復(fù)雜性
B、需求易變性
C、交流障礙
D、不完備性和不一致性
A、結(jié)構(gòu)化語言
B、判定樹
C、判定表
D、順序圖
A、功能基線
B、分配基線
C、產(chǎn)品基線
D、檢查基線
A、類名
B、屬性
C、方法
D、操作
最新試題
在項目過程中,技術(shù)過程可大致分為兩類:開放性活動和()
六西格瑪是一種改善組織()管理的技術(shù),強調(diào)()的預(yù)防控制和過程控制。
組織在管理能力判定時,可采用過程能力指數(shù)(CPK)的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性,當(dāng)CPK()時,代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求,且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險。
選擇和管理供應(yīng)商能力域?qū)?yīng)的能力域類別是()
當(dāng)出現(xiàn)一些情況時,組織需要檢查目標(biāo)與過程的對應(yīng)關(guān)系,并且修改過程或子過程的選擇,這些情況不包括()
項目組合績效域的組成不包括()
項目集實施的3個階段中,為產(chǎn)生項目集管理計劃個組件的預(yù)期成果而進(jìn)行的項目集活動屬于()
泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置,工人缺乏科學(xué)指導(dǎo),同時總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則,其中不包括()
項目組合經(jīng)理主要職責(zé)不包括()
為成功向組織交付效益,項目集要分3個主要階段來實施,這3個階段不包括()