A.教育資源數(shù)字化
B.教學方式多元化
C.教學方式個性化
D.教育理念現(xiàn)代化
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A.信息技術(shù)能推動經(jīng)濟的增長
B.信息技術(shù)有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造
C.信息技術(shù)有利于實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展
D.信息技術(shù)有利于社會生活方式的改善
A.身心素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.專業(yè)素質(zhì)
D.政治素質(zhì)
A.信息化綜合指數(shù)法
B.綜合評分法
C.多元分析法
D.少元分析法
A.有利于規(guī)劃信息化管理
B.有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力
C.能優(yōu)化配置信息資源
D.促進信息經(jīng)濟的發(fā)展
A.科學性與可操性相結(jié)合
B.動態(tài)評價與靜態(tài)評價相結(jié)合
C.軟件和硬件相結(jié)合
D.定性與定量相結(jié)合
最新試題
韓國總統(tǒng)樸槿惠在哪一年提出實施“創(chuàng)造經(jīng)濟”(Creative Economy)戰(zhàn)略()
結(jié)合電子商務(wù)討論與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系。
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以下哪些國家擁有互聯(lián)網(wǎng)根服務(wù)器()
什么是信息資源規(guī)劃?信息資源規(guī)劃過程中需要控制與協(xié)調(diào)的內(nèi)容有哪些?
如何解決這些弊端?