就是對信息的獲取、理解、分析、加工、處理、傳遞、運(yùn)用的能力。
教師用科學(xué)的態(tài)度、程序和方法解決自身工作中的問題,以期提高教育質(zhì)量并提高自身職業(yè)能力的活動。