不定項選擇

【案例分析題】

閱讀下列材料，回答以下各題。 
2013年9月27日，國務院批準《中國上海自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》9月29日，中國上海自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國上海自由貿(mào)易試驗區(qū)管委會掛牌，這標志著中國上海自由貿(mào)易試驗區(qū)正式啟動運作，自貿(mào)區(qū)建設將促進政府職能轉變，積極探索管理模式創(chuàng)新，形成可復制，可推廣的經(jīng)驗，更好地服務全國發(fā)展。 
“自由貿(mào)易區(qū)”通常指兩個以上的國家或地區(qū)，通過簽訂自由貿(mào)易協(xié)定，相互取消絕大部分貨物的關稅和非關稅壁壘，取消絕大多數(shù)服務部門的市場準入限制，開房投資。從而促進商品，服務和資本，技術，人員等生產(chǎn)要素的自由流動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進共同發(fā)展，有時它也用來形容一國國內一個或多個消除了關稅和貿(mào)易配額，并且對經(jīng)濟的行政干預較小的區(qū)域。

國務院印發(fā)的《中國（上海）自由貿(mào)易實試驗區(qū)總體方案》，提出經(jīng)過兩年至三年的改革試驗，力爭建設成為其有國際水準的，（）的自由貿(mào)易試驗區(qū)。

A.貨幣兌換自由 
B.監(jiān)管高效便捷 
C.金融領域開放 
D.法制環(huán)境便捷

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不定項選擇

新世紀以來9個中央一號文件連續(xù)鎖定“三農(nóng)”。 
材料1：9個中央一號文件突出“三農(nóng)”的重中之重地位，從提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力到推進社會主義新農(nóng)村建設，從促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收到加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，從加快水利改革發(fā)展到推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，不斷完善強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策體系，加快了城鄉(xiāng)社會一體化發(fā)展。 
材料2：我國基層農(nóng)技推廣機構存在專業(yè)人員流失、人員老化、推廣能力不強等問題。2012年5月13日，中國科學院中國現(xiàn)代化研究中心發(fā)布《中國現(xiàn)代化報告2012：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究》。報告稱，以農(nóng)業(yè)增加值比例、農(nóng)業(yè)勞動力比例和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率三項指標進行計算，截至2008年，中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平與英國相差約150年，與美國相差108年，與韓國差36年。中國農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率約為世界平均值的47%，約為高收入國家平均值的2%，約為美國和日本的1%。至此，中國農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出“一條腿長”(谷物單產(chǎn)高)和“一條腿短”(勞動生產(chǎn)率低)的尷尬境地。尤其在農(nóng)業(yè)科技推廣方面，與發(fā)達國家相比存在著明顯的差距。 


圖中國與發(fā)達國家農(nóng)業(yè)科技推廣狀況比較 
材料3:2012年中央一號文件強調，農(nóng)業(yè)科技具有公共性、基礎性、社會性，政府要發(fā)揮主導作用，大幅度增加農(nóng)業(yè)科技投入。要采取引導高等學校，科研院所等開展農(nóng)技服務，培育和支持農(nóng)業(yè)社會化服務組織；完善教育科技培訓政策，造就新型農(nóng)業(yè)科技人才隊伍；開展農(nóng)村實用人才培訓，培育新型職業(yè)農(nóng)民等措施，提升農(nóng)業(yè)技術推廣能力。

從文化角度看，材料3中的做法的理論依據(jù)是_______。

A.文化與經(jīng)濟相互聯(lián)系，經(jīng)濟是文化的基礎 
B.文化與經(jīng)濟相互交融，給經(jīng)濟以重大影響 
C.教育是文化傳播的重要途徑 
D.農(nóng)民是農(nóng)村社會主義精神文明建設的主體
不定項選擇

新世紀以來9個中央一號文件連續(xù)鎖定“三農(nóng)”。 
材料1：9個中央一號文件突出“三農(nóng)”的重中之重地位，從提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力到推進社會主義新農(nóng)村建設，從促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收到加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，從加快水利改革發(fā)展到推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，不斷完善強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策體系，加快了城鄉(xiāng)社會一體化發(fā)展。 
材料2：我國基層農(nóng)技推廣機構存在專業(yè)人員流失、人員老化、推廣能力不強等問題。2012年5月13日，中國科學院中國現(xiàn)代化研究中心發(fā)布《中國現(xiàn)代化報告2012：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究》。報告稱，以農(nóng)業(yè)增加值比例、農(nóng)業(yè)勞動力比例和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率三項指標進行計算，截至2008年，中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平與英國相差約150年，與美國相差108年，與韓國差36年。中國農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率約為世界平均值的47%，約為高收入國家平均值的2%，約為美國和日本的1%。至此，中國農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出“一條腿長”(谷物單產(chǎn)高)和“一條腿短”(勞動生產(chǎn)率低)的尷尬境地。尤其在農(nóng)業(yè)科技推廣方面，與發(fā)達國家相比存在著明顯的差距。 


圖中國與發(fā)達國家農(nóng)業(yè)科技推廣狀況比較 
材料3:2012年中央一號文件強調，農(nóng)業(yè)科技具有公共性、基礎性、社會性，政府要發(fā)揮主導作用，大幅度增加農(nóng)業(yè)科技投入。要采取引導高等學校，科研院所等開展農(nóng)技服務，培育和支持農(nóng)業(yè)社會化服務組織；完善教育科技培訓政策，造就新型農(nóng)業(yè)科技人才隊伍；開展農(nóng)村實用人才培訓，培育新型職業(yè)農(nóng)民等措施，提升農(nóng)業(yè)技術推廣能力。

結合材料1和材料3，我國采取措施提升農(nóng)業(yè)科技推廣能力，原因在于_________。

A.農(nóng)業(yè)的根本出路在科技 
B.科技人才是技術產(chǎn)生的源泉，是技術傳播、應用的載體 
C.加強對農(nóng)民科技培訓，能夠直接提高科技成果轉化率 
D.農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的關鍵是農(nóng)民科技意識的提高
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