初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。

對公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進(jìn)行？（）

當(dāng)前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé)，向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求，同時，在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量，不斷開發(fā)社區(qū)資源，從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。

社會事務(wù)管理職能具體包括（）這幾項內(nèi)容。

現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級指導(dǎo)。

我國公共政策實施的基本方式包括（）。

基于政府工具視角，公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括（）。

授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。