托育機構(gòu)與社區(qū)合作的策略不包括（）

家長專欄是保育師在自己班級門外的墻壁上專設一塊空間，張貼保教計劃、家教須知以及分享嬰幼兒活動和獲得成就時的照片等，幫助家長了解托育機構(gòu)的保育和教育情況，宣傳科學育兒知識，了解自己孩子的情況等。

3歲前是幼兒大腦發(fā)育的關鍵期，早期學習有利于開發(fā)幼兒大腦，為幼兒園探索性、自主性學習奠定生理基礎。

（）認為游戲就是生活技能培訓，是對生來不完善的本能的練習，是本能的需要。

0-3歲嬰幼兒的教育活動就是“改變嬰幼兒的世界”的實踐活動。