A.護(hù)理觀察
B.護(hù)理體格檢查
C.交談
D.藥物治療
E.閱讀
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A.體溫39℃
B.主訴頭疼
C.呼吸頻率快
D.傷口有滲出
E.腸鳴音亢進(jìn)
A.醫(yī)務(wù)人員
B.家長(zhǎng)與照顧者
C.病案記載
D.患兒
E.經(jīng)猜測(cè)獲得的情況
A.每個(gè)患兒可得到連貫性護(hù)理
B.可使護(hù)理措施更為有效、全面
C.使患兒獲得高質(zhì)量的護(hù)理
D.護(hù)士能具備獨(dú)立思考的能力
E.對(duì)護(hù)士的工作成長(zhǎng)無(wú)促進(jìn)作用
A.規(guī)定合理的探視制度
B.耐心解釋患兒病情
C.講解有關(guān)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)
D.宣傳疾病預(yù)防知識(shí)
E.允許帶噪聲響、有危險(xiǎn)的玩具
A.早產(chǎn)兒
B.新生兒
C.腎病綜合征
D.正接受化療的白血病
E.缺鐵性貧血
最新試題
低血鉀的臨床表現(xiàn)為()。
呼吸性酸中毒治療要點(diǎn)不包括()。
住院兒童出現(xiàn)分離性焦慮最明顯的年齡階段是()。
給予口服補(bǔ)液鹽,下列哪項(xiàng)不妥()。
高滲性脫水的特點(diǎn)包括()。
代謝性堿中毒時(shí)不易出現(xiàn)下列哪項(xiàng)()。
靜脈留置針的保留時(shí)間通常為()。
輸液后已排尿,需靜脈補(bǔ)鉀,氯化鉀濃度不應(yīng)超過(guò)()。
腎上腺皮質(zhì)激素禁止用于()。
脫水患兒補(bǔ)生理需要量,可按下列哪項(xiàng)補(bǔ)充()。