A.促進(jìn)教學(xué)的規(guī)范化
B.監(jiān)督教練員按照教學(xué)大綱施教
C.作為簽署培訓(xùn)記錄的重要依據(jù)
D.客觀地評價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)階段
D.教學(xué)學(xué)時(shí)
A.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情
B.使教學(xué)內(nèi)容豐富
C.使教學(xué)過程生動(dòng)
D.替代教練員教學(xué)
A.激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和主觀能動(dòng)性
B.克服駕駛操作教學(xué)的局限性
C.節(jié)約資源
D.替代教練員教學(xué)
A.嚴(yán)格按教學(xué)大綱準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容
B.保證教學(xué)學(xué)時(shí)
C.學(xué)員對每次教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)進(jìn)行簽字確認(rèn)
D.對學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段考核
A.了解常見事故的原因及預(yù)防措施
B.了解車輛常見故障的處置方法
C.培養(yǎng)駕駛應(yīng)變的能力
D.能夠獨(dú)立駕駛車輛
最新試題
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)()。
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師,駕校和教練員的責(zé)任感是()
駕駛?cè)税踩庾R不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是()。
教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于()。
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()
‘波什定律’表示什么?()
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含()
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有()。
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí),要做到(),共同營造良好的道路交通氛圍。
駕駛?cè)税踩{駛理念包括()和安全防撞的理念。