簡述開展討論法教學的好處。

備課要依據(jù)指定教材或再借助更多的參考書籍，以形成內(nèi)容豐富和詳細的講稿。

教師所編寫的教案要達到準確、適用、簡明、規(guī)范和靈活等要求。

注入式教學是只注重在限定的時間內(nèi)把現(xiàn)成的結論灌輸給學員，更多地是照本宣科。

簡述培訓指導采用的方法手段和要突出的內(nèi)容。