A.了解自己
B.成為自己
C.認(rèn)識(shí)自己
D.學(xué)習(xí)生涯知識(shí)
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A.讓父母來(lái)幫忙自己做決定
B.用拖延的方式靜待時(shí)機(jī)
C.主動(dòng)出擊
D.以不變應(yīng)萬(wàn)變
A.老師與學(xué)生是師生更是朋友
B.有很多理論
C.老師講的是資料和信息,只是作為參考,重要的是我的生涯由我自己來(lái)決定
D.只要按照老師講的去做,就可以了
A.機(jī)會(huì)
B.平臺(tái)
C.資源
D.工具
A.思維
B.工具
C.知識(shí)
D.需求
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
組織根據(jù)各個(gè)員工的特長(zhǎng)、興趣與愛(ài)好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力,這被稱為()