培訓(xùn)方案編寫要注重問題式敘述，三級(jí)目錄以下建議采用問題式編寫方式，有利于學(xué)員思考問題、分析問題和解決問題，有利于解決教材的理論與實(shí)際相結(jié)合的難題。

壓裂增產(chǎn)的原理與酸化不同，它是通過提高地層的滲透率實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)的。

一條管線有多個(gè)進(jìn)氣點(diǎn)時(shí)，清管器運(yùn)行時(shí)間應(yīng)分段計(jì)算。

熱穩(wěn)定鹽的形成對(duì)脫碳是不利的，不僅導(dǎo)致胺液吸收和再生的性能下降，而且是造成設(shè)備腐蝕的重要原因。

井間干擾情況是確定井間連通狀況的最直接證明。

立項(xiàng)申請(qǐng)書編寫框架中的立項(xiàng)依據(jù)和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析是為對(duì)重要問題創(chuàng)新性研究這一目標(biāo)服務(wù)的。

核桃殼過濾器反沖洗結(jié)束后，應(yīng)立刻導(dǎo)入正常流程。

天然氣管道清管時(shí)速度宜控制在3m～5m/s。

培訓(xùn)方案的編寫應(yīng)注重知識(shí)的層次特點(diǎn)，必須保留知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和完整性。

控制系統(tǒng)如果死機(jī)，將會(huì)影響所有控制回路。