A.心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性
B.心理發(fā)展的不平衡性
C.心理發(fā)展的普遍性和差異性
D.心理發(fā)展過(guò)程中增長(zhǎng)和衰退的辯證統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.身體健康
B.心理健康
C.動(dòng)作靈活
D.情緒愉快
A.謙讓
B.關(guān)懷
C.接納
D.尊重
A.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心
B.對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲
C.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感
D.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)
A.幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作和要求,協(xié)助幼兒園工作
B.反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議
C.協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)
D.監(jiān)督檢查各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出
最新試題
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。