A、相同年齡階段的嬰兒在相觀域中的特征性行為表現(xiàn) B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn) C、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn) D、相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
A、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提 B、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解 C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了 D、嬰兒做智力評價,確定嬰兒是否聰明
A、0~3歲嬰兒情商的提高過程 B、0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過程 C、0~3歲期間,個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程 D、0~3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程