單項(xiàng)選擇題設(shè)計編制個別教學(xué)計劃前，要從()等方面了解嬰兒當(dāng)時的基本狀況。

A、嬰兒的兒大行為領(lǐng)域的實(shí)際能力，已掌握的技能，感興趣的問題 
B、育嬰師的直覺 
C、嬰兒的生活習(xí)慣 
D、嬰兒的表達(dá)方式


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1.單項(xiàng)選擇題（）不是安排嬰兒運(yùn)動游戲的依據(jù)。

A、嬰兒的身心特點(diǎn) 
B、季節(jié)和設(shè)備條件 
C、成人的喜好 
D、嬰兒的健康水平

2.單項(xiàng)選擇題（）是嬰兒教育的生理基礎(chǔ)。

A、人的大運(yùn)動的發(fā)展 
B、人腦的發(fā)展 
C、個體發(fā)展的關(guān)鍵期 
D、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題言語發(fā)展早期階段的兩個時期是（）。

A、0～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期 
B、0～3歲言語的發(fā)生期和3～6歲言語的初步發(fā)展期 
C、1～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期 
D、0～1歲言語的發(fā)生期和1～3歲言語的初步發(fā)展期

4.單項(xiàng)選擇題（）是有意注意。

A、事先有預(yù)定的目的，需要意志努力的注意 
B、事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意 
C、事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意 
D、只需要意志努力的注意

5.單項(xiàng)選擇題（）是嬰兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點(diǎn)。

A、連續(xù)性和可變性 
B、階段性和可變性 
C、相對穩(wěn)定性和可塑性 
D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性