（）是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨特的藝術(shù)手法?？鋸埡妥冃问侵覆瀹嫀熢趧?chuàng)作中運用夸大、突出的手法描繪對象的特征，使畫中的形象更加鮮明，更具有特色。

通常有S型構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金螺旋構(gòu)圖、對角構(gòu)圖、（）、緊湊式構(gòu)圖、對稱構(gòu)圖、中心構(gòu)圖、框式構(gòu)圖等幾種常見的插畫構(gòu)圖方式。

幼兒期的插畫應(yīng)特別強調(diào)趣味性、生動性、具體性等特征，以達到誘導閱讀和認知學習的目標；而少年期的插畫則應(yīng)特別強調(diào)理性、細致的風貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強的實際情況。

不斷更新的繪圖軟件，讓數(shù)字插畫能夠?qū)鹘y(tǒng)插畫藝術(shù)的各種風格進行模仿的同時，還拓展了傳統(tǒng)插畫的藝術(shù)樣式和表現(xiàn)空間。

在思維導圖的引導下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

光影造型的主要前提是光線所產(chǎn)生的空間和色彩，并可以使我們從視覺上感受虛擬的（）。

數(shù)字插畫的局限性體現(xiàn)在哪些方面？（）

什么是DieterBraun視覺風格的典型代表，野生動物是他最大的靈感來源？（）

什么一直作為插畫設(shè)計的一種直接媒介？（）

圖畫、語言、文字是人類溝通情感、傳達思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。