嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。

15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為（）。

育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要（）。

6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。

哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）

運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。

寶寶（）個月左右，可以進行拉坐練習(xí)。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中，嬰幼兒要表達自己的（），主張態(tài)度。

在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。