判斷題小組提前完成任務時,教師應檢驗他們是否正確完成了任務,如果是真完成了任務,教師可以開展一些補充活動。
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購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
題型:多項選擇題
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除,則建議該教師采取的方法有()。
題型:單項選擇題
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
題型:單項選擇題
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
題型:判斷題
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調用外部的Mathtype公式編輯器。
題型:單項選擇題
()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。
題型:單項選擇題
國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)()模式培訓改革等2項措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。
題型:單項選擇題
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主,技術參與為輔。
題型:判斷題
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。
題型:判斷題
基于信息技術數據的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
題型:判斷題