A..xw
B..xs
C..ws
D..wx
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A.計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)
B.錄像機(jī)
C.電視機(jī)
D.幻燈機(jī)
A.Ctrl+C
B.PrtSC
C.Ctrl+X
D.F5
A.復(fù)習(xí)—動手操作—歸納總結(jié)
B.動手操作—歸納—復(fù)習(xí)
C.復(fù)習(xí)—歸納—動手操作
D.歸納—動手操作—復(fù)習(xí)
A.學(xué)生成績提高
B.學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力增強(qiáng)
C.老師的任務(wù)減輕
D.課堂便于管理
A.打破原有課堂格局
B.突破教學(xué)是空的限制
C.設(shè)計(jì)問題鏈組織教學(xué)
D.通過問題串進(jìn)行追問
最新試題
下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。
()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個(gè)操作系統(tǒng)下使用多個(gè)桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。