單項(xiàng)選擇題教師不能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行()

A.編寫教案
B.授課
C.教學(xué)觀摩
D.布置與批改作業(yè)


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1.單項(xiàng)選擇題Photoshop中,含有Layer(層)的圖象只能保存在()格式中

A.*.TIF格式文件
B.*.EPS格式文件
C.*.RAW格式文件
D.*.PSD格式文件

2.單項(xiàng)選擇題在《平面圖形的復(fù)習(xí)》這一基于交互式電子白板的課例中,教師主要運(yùn)用的白板功能是()

A.容器功能
B.幕布功能
C.拖動文本與媒體支持功能
D.批注與交互功能

4.多項(xiàng)選擇題合作學(xué)習(xí)的框架包括()

A.類型
B.范圍
C.信息化工具
D.合作者
E.目的

5.多項(xiàng)選擇題自主探究學(xué)習(xí)包括兩個方面().

A.學(xué)生個體的獨(dú)立自學(xué)
B.認(rèn)真聽老師講授
C.學(xué)生群體的協(xié)作學(xué)習(xí)
D.學(xué)生與教師的互動

最新試題

教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進(jìn)行批注和板書。

題型:判斷題

已發(fā)布至微信公眾號上的信息,無法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題

近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。

題型:判斷題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。

題型:單項(xiàng)選擇題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題

購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實(shí)施路徑,圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型:單項(xiàng)選擇題