A.同質(zhì)
B.異質(zhì)
C.混合
D.自由
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A.積極的組織配合
B.互賴性
C.積極的相互依賴性
D.合作性
A.網(wǎng)絡(luò)教室
B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)
C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理軟件
D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)軟件
A.界面友好
B.提供個(gè)性化的服務(wù)
C.更有趣
D.操作更簡(jiǎn)單
A.信息高速公路
B.2016戰(zhàn)略
C.全國(guó)學(xué)習(xí)網(wǎng)
D.全國(guó)學(xué)習(xí)網(wǎng)
A.主題明確性
B.環(huán)境合理性
C.準(zhǔn)備充分性
D.可運(yùn)作性
最新試題
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來(lái)完成文件的打印。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無(wú)縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過(guò)程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾,極大地方便了作圖。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。
購(gòu)買電腦的時(shí)候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見(jiàn)CPU處理器的有()。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。