多項選擇題網(wǎng)絡學習空間分為兩類,即()

A.自主學習空間
B.協(xié)作學習空間
C.機構(gòu)空間
D.個人空間


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1.多項選擇題電子檔案是一種面向?qū)W習過程的評價方法,以下屬于電子檔案袋評價體現(xiàn)的內(nèi)容元素有()

A.學習行為的記錄
B.學習作品
C.反思總結(jié)
D.測驗成績

3.多項選擇題一位教師不相信他的學生能從合作學習中受益,如何才能說服他?()

A.說明合作學習是一項21世紀技能,對學生的成功很重要
B.強調(diào)全球意識的重要性及學生能夠在全球范圍內(nèi)進行交流和學習的重要性
C.分享合作學習如何改善了學習的研究
D.說明合作學習幫助學生提高寫作技能

4.多項選擇題標準根據(jù)教師教育教學工作與專業(yè)發(fā)展主線,將信息技術(shù)應用能力區(qū)分為下列哪些維度?()

A.技術(shù)素養(yǎng)
B.計劃與準備
C.組織與管理
D.評估與診斷
E.學習與發(fā)展

5.多項選擇題LAMS中“門”的形式有:()

A.PermissionGates
B.SynchroniseGates
C.ConditionGates
D.ScheduleGates

最新試題

WPS演示軟件的特色不包括()。

題型:單項選擇題

交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進行操作與書寫。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。

題型:判斷題

中小學教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、()”的實施路徑,圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。

題型:多項選擇題

教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。

題型:判斷題

購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。

題型:多項選擇題

在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除,則建議該教師采取的方法有()。

題型:單項選擇題

負責將域名解析成為IP地址的服務器,叫做域名解析服務器,簡稱為()。

題型:單項選擇題

二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題