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A.卷面調(diào)查
B.教室里的活動(dòng)
C.長時(shí)間的調(diào)查研究
D.教師決策
A.個(gè)人空間
B.在線交流
C.教師工作坊
D.答疑管理
A.課前學(xué)習(xí)
B.課堂教學(xué)
C.課后活動(dòng)
D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
A.沒有足夠的硬盤存儲波形文件時(shí)
B.用音樂伴音,而對音樂質(zhì)量的要求又不是很高時(shí)
C.想連續(xù)播放音樂時(shí)
D.想音樂質(zhì)量更好時(shí)
A.文獻(xiàn)資料
B.課件與網(wǎng)絡(luò)課件
C.試題庫
D.案例
最新試題
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
WPS演示軟件的特色不包括()。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”,點(diǎn)擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長。
在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。